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要闻动态 通知公告
时政要闻
  • 介绍“十四五”时期加快建设教育强国进展成效09-23
  • 国新办举行国务院政策例行吹风会 介绍逐步推行免费学前教育政策有关...08-08
  • 国务院办公厅关于逐步推行免费学前教育的意见08-05
  • 免费学前教育要来了！国务院常务会最新部署07-28
中心工作动态
  • 2025年全国中等职业教育学生资助工作培训班顺利举行11-12
  • 学生资助政策查询服务在教育部政务服务平台正式上线09-30
  • 全国学生资助管理中心2025年第3号预警：警惕“助学贷款办理”骗...08-14
  • 7月15日教育部高校资助热线开通，有问必答！07-11
  • 教育部暑期高校学生资助热线电话7月1日开通06-30
  • 全国学生资助管理中心2023年第1号预警：警惕“培训贷”陷阱05-31
  • 关于印发全国学生资助管理中心致初、高中毕业生“两封信”的通知05-19
  • 2021—2022学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录05-04
  • 2021—2022学年度本专科生国家奖学金获奖学生代表名录05-04
  • 2021—2022学年度研究生国家奖学金获奖学生代表名录05-04
  • 关于印发2023年学生资助工作要点的通知（教助中心〔2023〕5...03-31
  • 教育部 人力资源社会保障部关于2021—2022学年度中等职业教...01-18
  • 教育部关于2021—2022学年度本专科生国家奖学金获奖学生名单...01-18
  • 教育部高校学生资助热线电话暑期集中受理时段今日开始（附电话列表）06-29
工作动态
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中央部门 地方 中央部属高校
  • 免息，延期！惠及600万高校毕业生04-01
  • 中共教育部党组《人民日报》撰文：牢牢把握教育的政治属性、人民属性...03-21
  • 中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步强化食品安全全链条监管的意...03-20
  • 教育部召开党组扩大会，学习贯彻习近平总书记重要讲话和2025年全...03-12
  • 图来了！关于教育，2025年政府工作报告这样说——03-05
  • 2025年教育系统全面从严治党工作视频会议召开02-27
  • 喜讯！教育部 人力资源社会保障部关于2023—2024学年度中等...01-26
  • 喜讯！教育部公布2023—2024学年度本专科生国家奖学金获奖学...12-31
  • 集中整治惠民生 精准资助促公平——兵团学生资助领域集中整治典型案...10-13
  • “十四五”期间重庆学生资助工作交出亮眼民生答卷：保民生、暖民心、...10-10
  • 暖心又暖胃，资助更育人！河南医药大学2025级新生入学服务书写教...09-30
  • 哈尔滨理工大学举办首届“艺绘资助·筑梦未来”学生资助IP形象设计...07-18
  • 深圳市举行高校学生资助政策宣介暨2025年度“青春护航·梦想启航...07-17
  • 哈尔滨职业技术大学探索“职业+”资助育人新模式07-14
  • 宁夏举办首届“感党恩·国家奖学金学子亲身说”资助育人演讲比赛06-27
  • 江西寻乌县创新智慧资助新模式 教育补助实现“免申即享”06-27
  • 华北电力大学以“三维聚焦”推进诚信教育高质量发展08-25
  • 中国矿业大学开展“多彩课堂”资助育人系列活动07-17
  • 西安电子科技大学启动“筑梦活动” 以创新范式赋能学生成长发...06-12
  • 华北电力大学“寒假宣传大使”活动 点亮青春报国梦04-16
  • 中国地质大学（武汉）围绕“三化”扎实推进资助育人工作04-16
  • 西安电子科技大学构建起“三阶递进 四向协同 五位一体”的研究生资...03-28
  • 同济大学：那些年的“济”忆03-05
  • 西南民大寒假资助政策宣传大使在行动03-05
资助政策
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政策文件 政策简介 政策问答

  1. 综合政策

  2. 学前教育

  3. 义务教育

  4. 普通高中

  5. 中职教育

  6. 高等教育

  • 普通高中教育学生资助政策02-05
  • 普通高等教育学生资助政策11-05
  • 中等职业教育学生资助政策11-05
  • 学前教育幼儿资助政策07-10
  • 义务教育学生资助政策07-10
  • 《关于做好2025年国家助学贷款免息及本金延期偿还工作的通知》问...03-31
  • 高等教育阶段学生资助政策问答（本专科生、预科生）（二）11-15
  • 高等教育阶段学生资助政策问答（本专科生、预科生）（四）11-15
  • 高等教育阶段学生资助政策问答（本专科生、预科生）（三）11-15
  • 高等教育阶段学生资助政策问答（本专科生、预科生）（一）11-05
  • 高等教育阶段学生资助政策问答（研究生）11-05
  • 中职学生资助政策问答11-05
  • 义务教育阶段学生资助政策问答07-10
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理论探讨
  • 日本高等教育学生资助无偿化政策的制度逻辑...11-01
  • 新发展阶段高校学生资助的顶层设计和策略选...11-01
  • 学生资助绩效管理的规范与优化11-01
  • 高校学生资助如何发挥“立德树人”作用10-10
  • 德国高等教育学生资助工作的体系、特点及启...10-10
  • 高等教育学生资助经费全流程监管探究——基...09-26
  • 学生资助政策如何发挥育人实效——基于北京...09-26
  • 需求层次理论下高校学生资助政策体系优化研...09-26
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经验交流
  • 于无声处听惊雷，用爱与专业照亮“双困生”...10-10
  • 让每个孩子都有人生出彩的机会12-12
  • 新发展阶段高校学生精准资助的价值意蕴、现...11-22
  • 基于“学生资助宣传大使”载体的“助人自助...06-28
  • 重庆忠县心光砺行区域资助育人共同体经验交...06-04
  • 浙江：“云”上资助，传递资助的温度与精度12-20
  • 首都经贸大学：精准帮扶育英才 “四立”教...09-28
  • 西安交通大学依托“一站式”学生社区 ...09-06
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中国学生资助统计数据
2024年
  • 中国学生资助发展报告（2024年）07-04
2023年
  • 中国学生资助发展报告（2023年）09-12
其他年份
  • 中国学生资助发展报告（2022年）11-03
  • 中国学生资助发展报告（2021年）09-05
  • 中国学生资助发展报告（2020年）09-16
中国学生资助发展情况
全国
2024年，全国累计资助学前教育、义务教育、中等职业教育（包括人力资源和社会保障部门管理的技工院校）、普通高中教育和普通高等教育学生15077.11万人次（不包括义务教育免除学杂费和免费教科书，下同），累计资助金额3412.11亿元。
北京
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山西
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河北
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天津
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山东
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江苏
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上海
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广东
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海南
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四川
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